eMPIRICA Brčko Yüksek Akademik Okulu'nda eğitim, Brčko'da yaşayanların yanı sıra çalışan veya başka çevrelerden gelen öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde düzenlenmiştir. Bu nedenle iki eğitim modeli sunulmaktadır: örgün eğitim, uzaktan eğitim, yarı zamanlı eğitim ve karma eğitim.
Örgün eğitim, eMPIRICA Brčko Yüksekokulu binasında klasik yüz yüze yöntemle gerçekleştirilir ve çeşitli eğitim yaklaşımlarını birleştirir: dersler, uygulamalı ve bilgisayar alıştırmaları, ekip çalışması, vaka çalışmaları ve diğer interaktif yöntemler. Ek bir destek olarak, örgün öğrencilere multimedya ders materyallerini kullanabilecekleri, bilgilerini test edebilecekleri, gruplar halinde çalışabilecekleri, profesörler ve öğrencilerle iletişim kurabilecekleri ve elektronik ortamda becerilerini geliştirebilecekleri çevrimiçi platforma erişim sağlanmaktadır.
Uzaktan eğitim, öncelikle çalışan öğrencilere ve Brčko dışında yaşayan ancak zaman zaman klasik derslere katılmak isteyenlere yöneliktir. Dönemin büyük bir kısmı, kayıtlı derslerin, sunumların, ödevlerin, simülasyonların ve testlerin bulunduğu platform üzerinden yürütülür. Dönem boyunca, genellikle öğleden sonra ve hafta sonları olmak üzere iki yüz yüze eğitim ve sınav döngüsü düzenlenir; öğrenciler uzaktan gerçekleştirilmesi mümkün olmayan laboratuvar çalışmalarına katılmak zorundadır. Uzaktan eğitim öğrencileri örgün derslere de katılabilirler; ders içeriğinin ve etkinlik programının esnek organizasyonu, daha dengeli bir iş yükü ve materyallerin daha kolay öğrenilmesini sağlar. Bu yaklaşımın daha verimli bir öğrenme ve sınavlarda daha iyi bir başarı ile sonuçlandığı kanıtlanmıştır.
Yarı zamanlı eğitim, iş, aile veya diğer yükümlülükleri nedeniyle klasik saatlerdeki derslere düzenli olarak katılamayan öğrenciler için tasarlanmıştır. Eğitim, öğrencilerin bağımsız çalışmasına ve dijital eğitim kaynaklarının kullanımına daha fazla odaklanılarak daha esnek bir şekilde düzenlenmiştir. Öğrenciler platform aracılığıyla ders materyallerine, sunumlara, kayıtlı derslere, ödevlere, testlere ve kendilerine en uygun zamanda bazı eğitim faaliyetlerini gerçekleştirmelerini sağlayan diğer içeriklere erişebilirler. Klasik dersler, danışmanlıklar, uygulamalı ve laboratuvar çalışmaları ile bilgi değerlendirmeleri, genellikle öğleden sonra ve hafta sonları olmak üzere uyarlanmış zamanlarda düzenlenir. Bu şekilde, öğrencilerin eğitim yükümlülüklerini iş ve diğer yaşam sorumluluklarıyla başarılı bir şekilde dengelemeleri sağlanırken, eğitim sürecinin kalitesi ve sürekliliği korunur.
Karma eğitim, sınıftaki klasik eğitimin avantajları ile platform üzerinden çevrimiçi öğrenmenin avantajlarını birleştiren modern bir eğitim modelidir. Eğitim faaliyetlerinin bir kısmı dersler, uygulamalı ve bilgisayar alıştırmaları, laboratuvar çalışmaları, ekip etkinlikleri ve profesörler ile öğrenciler arasındaki etkileşim yoluyla yüz yüze gerçekleştirilirken, diğer kısmı multimedya materyalleri, kayıtlı dersler, ödevler, simülasyonlar ve elektronik testler kullanılarak çevrimiçi gerçekleştirilir. Bu model, öğrencilere zamanlarını organize etmede daha fazla esneklik sağlar ve materyallerin bir kısmını kendi hızlarında bağımsız olarak öğrenmelerine olanak tanırken, sınıfta geçirilen zaman uygulamalı çalışmalar, tartışmalar, problem çözme ve edinilen bilgilerin uygulanması için kullanılır. Karma eğitim böylece doğrudan iletişimi ve pratik deneyimi dijital eğitimin avantajlarıyla birleştirerek esnek ve verimli bir öğrenme ortamı yaratır.